Évangile : Multipliant les pains, Jésus se manifeste comme le Prophète (Mc 6, 34-44) Acclamation : (Lc 4, 18cd) Alléluia, Alléluia. Le Seigneur m’a envoyé porter la Bonne Nouvelle aux pauvres, annoncer aux captifs leur libération.Alléluia. Évangile de Jésus Christ selon saint Marc En ce temps-là, Jésus vit une grande foule. Il fut saisi de compassion envers eux, parce qu’ils étaient comme des brebis sans berger. Alors, il se mit à les enseigner longuement. Déjà l’heure était avancée ; s’étant approchés de lui, ses disciples disaient : « L’endroit est désert et déjà l’heure est tardive. Renvoie-les : qu’ils aillent dans les campagnes et les villages des environs s’acheter de quoi manger. » Il leur répondit : « Donnez-leur vous-mêmes à manger. » Ils répliquent : « Irons-nous dépenser le salaire de deux cents journées pour acheter des pains et leur donner à manger ? » Jésus leur demande : « Combien de pains avez-vous ? Allez voir. » S’étant informés, ils lui disent : « Cinq, et deux poissons. » Il leur ordonna de les faire tous asseoir par groupes sur l’herbe verte. Ils se disposèrent par carrés de cent et de cinquante. Jésus prit les cinq pains et les deux poissons, et, levant les yeux au ciel, il prononça la bénédiction et rompit les pains ; il les donnait aux disciples pour qu’ils les distribuent à la foule. Il partagea aussi les deux poissons entre eux tous. Ils mangèrent tous et ils furent rassasiés. Et l’on ramassa les morceaux de pain qui restaient, de quoi remplir douze paniers, ainsi que les restes des poissons. Ceux qui avaient mangé les pains étaient au nombre de cinq mille hommes. – Acclamons la Parole de Dieu.

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5ème affiche de la pastorale scolaire 2015-2016

Cette cinquième et dernière affiche invite à une promesse d’éternité

Nous voici au seuil du troisième trimestre, le troisième temps de l’année scolaire.

C’est le temps où un cycle se boucle, où s’achève une tranche d’accompagnement des élèves.

C’est le temps où l’on engrangera des réussites ou le temps du questionnement devant l’échec. Pendant les examens, les élèves seront davantage confrontés à la solitude, à leurs ressources personnelles et à leurs limites.

C’est parfois un temps où ressurgissent, avec plus d’acuité, les questions du sens de la vie. Au fil de cette année scolaire, nous avons interrogé notre rapport au temps.

Nous nous sommes replacés sur notre trajectoire, celle qui, à la lumière du passé et dans la perspective du futur, nous invite à vivre pleinement le présent.

Cette 5ème affiche invite à élargir encore le regard.

Il ne s’agit pas de sortir du temps des hommes, mais de l’ouvrir au temps de Dieu ou de laisser le temps de Dieu croiser le temps des hommes.

Mais qu’est-ce que cela peut bien signifier ?

Probablement rien pour certains. Il n’y a aucune réponse définitive ou valable pour tous.

A chacun de s’interroger et de tracer son chemin.

Peut-être s’agit-il de recevoir la vie ou le temps comme un don et de voir ainsi toute chose sous un jour nouveau ?

Cela peut se jouer, se nouer, s’éclairer dans ces « temps » de l’intériorité, de la spiritualité, de la prière ; ces temps d’unification de la personne où le sens peut se donner et se recevoir.

Sans doute s’agit-il du temps envisagé sans mesure, sans limite, avec excès peut-être.

Ainsi en est-il aussi de l’amour, de la confiance, de la fidélité, de la reconnaissance, de la grâce, de l’espérance, de la foi, de la promesse d’éternité. «Je serai avec vous tous les jours, jusqu’à la fin des temps.» Mt 28, 20

L’affiche invite donc les jeunes à avoir toujours un avenir devant soi lors de deux mois riches de réussites engrangées et de fragilités transcendées.

Les pistes d'animation liées à l’affiche proposent : d’éveiller et de libérer la parole autour de l’affiche, des textes d’auteurs, une animation à partir de références bibliques, des citations, une peinture d’Arcabas à exploiter mais aussi des textes, chansons et prières.

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