Évangile : « Ma chair est la vraie nourriture, et mon sang est la vraie boisson » (Jn 6, 52-59) Acclamation : (Jn 6, 56) Alléluia. Alléluia. Qui mange ma chair et boit mon sang demeure en moi, et moi en lui, dit le Seigneur.Alléluia. Évangile de Jésus Christ selon saint Jean En ce temps-là, les Juifs se querellaient entre eux : « Comment celui-là peut-il nous donner sa chair à manger ? » Jésus leur dit alors : « Amen, amen, je vous le dis : si vous ne mangez pas la chair du Fils de l’homme, et si vous ne buvez pas son sang, vous n’avez pas la vie en vous. Celui qui mange ma chair et boit mon sang a la vie éternelle ; et moi, je le ressusciterai au dernier jour. En effet, ma chair est la vraie nourriture, et mon sang est la vraie boisson. Celui qui mange ma chair et boit mon sang demeure en moi, et moi, je demeure en lui. De même que le Père, qui est vivant, m’a envoyé, et que moi je vis par le Père, de même celui qui me mange, lui aussi vivra par moi. Tel est le pain qui est descendu du ciel : il n’est pas comme celui que les pères ont mangé. Eux, ils sont morts ; celui qui mange ce pain vivra éternellement. » Voilà ce que Jésus a dit alors qu’il enseignait à la synagogue de Capharnaüm. – Acclamons la Parole de Dieu.

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Streetlight

Les 12 et 13 mai, la comédie musicale "Streetlight" était présentée à Tour & Taxis. Que vous l'ayez vue ou non, voici le dossier pédagogique constitué afin de préparer mais aussi de poursuivre la réflexion sur le thème évoqué lors du spectacle.

Le sujet mis en avant est celui de notre société multiculturelle qui se doit de témoigner que la diversité est une richesse lorsqu’on apprend à apprivoiser.

Cette comédie musicale raconte d'ailleurs l’histoire de Charles, un jeune de Chicago, passionné par la paix. A dix-sept ans, Charles paya de sa vie son «non» à la violence et son «oui» à la paix. Ses choix courageux, dans un contexte difficile, firent de sa vie une source d’espoir et de courage pour ses amis d’alors et pour beaucoup de jeunes et d’adultes, aujourd’hui encore.

Le dossier pédagogique vous propose d'abord un lien qui vous permet de télécharger un clip vidéo d’une dizaine de minutes, dans le but d’introduire les animations.

Ensuite, il propose 3 séances de cours (3 animations) qui donnent les lignes à suivre afin d’exploiter les documents destinés aux élèves (aux jeunes).

La première intitulée "De Chicago à Bruxelles" permet une réflexion sur les défis de notre société multiculturelle (au sens large) et sur les formes de la violence vécue par les jeunes, à l’école ou ailleurs.

La deuxième est basée sur une réflexion dynamique concernant les valeurs qui, selon les jeunes, doivent être vécues si l’on veut construire la paix, avec une invitation à les vivre. Cette aanimation s'intitule "Life style 4 peace, un style de vie pour la paix".

La troisième, intitulée "La liberté et le groupe. Suis-je libre de vivre selon mes valeurs?», offre l'opportunité de discuter de l’un des thèmes abordés dans le spectacle.

D’autres thèmes sont suggérés avec d'autres pistes de réflexion possibles.

Enfin pour les enseignants, il y a aussi quelques pistes interdisciplinaires pour d’autres cours que celui de religion ou de philosophie.

Pour accéder au dossier, c'est ici.