Évangile : « Dieu ne ferait pas justice à ses élus, qui crient vers lui jour et nuit ? » (Lc 18, 1-8) Acclamation : (cf. 2 Th 2, 14) Alléluia. Alléluia. Par l’annonce de l’Évangile, Dieu vous appelle à partager la gloire de notre Seigneur Jésus Christ.Alléluia. Évangile de Jésus Christ selon saint Luc En ce temps-là, Jésus disait à ses disciples une parabole sur la nécessité pour eux de toujours prier sans se décourager : « Il y avait dans une ville un juge qui ne craignait pas Dieu et ne respectait pas les hommes. Dans cette même ville, il y avait une veuve qui venait lui demander : “Rends-moi justice contre mon adversaire.” Longtemps il refusa ; puis il se dit : “Même si je ne crains pas Dieu et ne respecte personne, comme cette veuve commence à m’ennuyer, je vais lui rendre justice pour qu’elle ne vienne plus sans cesse m’assommer.” » Le Seigneur ajouta : « Écoutez bien ce que dit ce juge dépourvu de justice ! Et Dieu ne ferait pas justice à ses élus, qui crient vers lui jour et nuit ? Les fait-il attendre ? Je vous le déclare : bien vite, il leur fera justice. Cependant, le Fils de l’homme, quand il viendra, trouvera-t-il la foi sur la terre ? » – Acclamons la Parole de Dieu.

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Routes communes, pas différents

Une plaquette avec différents éléments pour réaliser une animation de sensibilisation concernant l’univers des personnes handicapées.

A emprunter gratuitement au SDJ.

Pourquoi se pencher avec condescendance sur un « pauvre malheureux » alors que Jésus rappelle : « c’est une personne, avant d’être un lépreux, un malade ou encore un samaritain, un pécheur ou un collecteur d’impôts… »
Chaque fois qu’il guérit quelqu’un, Jésus se soucie donc de lui rendre une place dans la société, et une dignité d’homme aimé de Dieu autant que les autres.
2000 ans plus tard, sommes-nous certains que notre regard a changé quand nous disons : « c’est un handicapé » ?
Aujourd’hui encore, Jésus dit simplement : « c’est mon frère »

Cette plaquette de 30 pages vous aidera à construire des animations permettant d’expérimenter certains handicaps ou de préparer vos jeunes à une rencontre avec des personnes handicapées.

Vous y trouverez :

un peu de théorie sur les handicaps sous forme de questions-réponses (aveugles et malvoyants – personnes trisomiques – sourds et malentendants – personnes dysméliques – les enfants atteints de mucoviscidose - les enfants infirmes moteurs cérébraux),
des références de supports visuels,
des références de documents pédagogiques à se procurer ou à consulter (notamment au SDJ),
des témoignages de personnes handicapées,
quelques textes de réflexion et de méditation,
une approche biblique et des récits biblique a (re)découvrir,
des pistes d’animation et des actions concrètes à réaliser avec les jeunes,
quelques chants pour une célébration,
des adresses utiles de centres, associations et services travaillant avec et pour les personnes handicapées.

Liens avec le cours de religion

Thématiques	Degré cible	Porte d'entrée	Page	Moment prévu	Justification
Habiter le corps	2°	Entrée 2	97	Enracinement existentiel	La coprs dans sa fragilité et son exposition à la maladie ou au handicap
Convertir la violence	3°	Entrée 2	106	Enracinement existentiel	L'exclusion de la personne handicapée mais aussi de son humiliation